在第29個(gè)世界讀書日即將到來之際，廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一場(chǎng)別開生面的文化盛宴。4月21日上午，該校隆重舉行第16屆寶實(shí)讀書節(jié)之“兒童文學(xué)作家見面會(huì)”，特別邀請(qǐng)著名跨界傳媒人、粵文化暢銷書作者勞震宇老師蒞臨校園，帶來題為《傳承廣府文化：從廣府童謠和粵語兒歌開始》的專題講座，并見證“璞玉文學(xué)社”的正式成立。

本次活動(dòng)由廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)主辦，得到了新世紀(jì)出版社、《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》等機(jī)構(gòu)及媒體的支持。勞震宇老師是《粵韻唐詩》《粵韻宋詞》《廣府童謠氹氹轉(zhuǎn)》《廣古仔》《童行永慶坊》等作品的創(chuàng)作者，也是本土知名文化網(wǎng)站“羊城網(wǎng)”的創(chuàng)辦人及總編輯，長期致力于以互聯(lián)網(wǎng)思維推廣和弘揚(yáng)粵文化。

在活動(dòng)中，勞老師以生動(dòng)親切的語言，引導(dǎo)同學(xué)們從童謠和兒歌出發(fā)，感受廣府文化的獨(dú)特魅力。他結(jié)合自身作品《廣府童謠氹氹轉(zhuǎn)》，介紹了《何家公雞何家猜》《小明搭高鐵》《紙鷂飛》等耳熟能詳?shù)幕浾Z童謠及現(xiàn)代兒歌創(chuàng)作，不僅帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)齊唱，還分享了這些作品背后的文化寓意與創(chuàng)作故事，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。

“中華文化是多元文化的集合體，而廣府文化是其中不可或缺的一部分?！眲谡鹩罾蠋煆?qiáng)調(diào)，童謠不僅是語言教育的載體，更承載著家庭情感、社區(qū)認(rèn)同和族群記憶。他鼓勵(lì)同學(xué)們勇于用粵語表達(dá)自己，珍惜母語、傳承文化。

值得一提的是，在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，新世紀(jì)出版社向?qū)W校贈(zèng)送了多本由勞震宇老師創(chuàng)作的粵語文化圖書，以支持“璞玉文學(xué)社”的建設(shè)與推廣。寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長梁敏怡代表學(xué)校接過了贈(zèng)書，并對(duì)出版社和作者的支持表示衷心感謝。

新世紀(jì)出版社副編審鐘蘊(yùn)華女士在現(xiàn)場(chǎng)介紹：“勞震宇老師是一位兼具文化情懷與傳播力的作者，他對(duì)粵語、童謠和嶺南民間文化的深耕，始終堅(jiān)持‘有根的創(chuàng)新’。我們非常榮幸能與他合作出版一系列深受讀者歡迎的本土文化讀物，并將繼續(xù)攜手把嶺南的聲音送到更多孩子的心里?！?/span>

現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)社事業(yè)發(fā)展部主任黃偉芬也給予高度評(píng)價(jià)。她表示：“在當(dāng)下信息快速更迭的時(shí)代，這樣一場(chǎng)富有地方語言色彩和文化深度的校園閱讀活動(dòng)，特別難得。孩子們不僅接觸了優(yōu)秀的本土作品，更在閱讀與交流中樹立了文化自信，體現(xiàn)了學(xué)校在推廣閱讀與人文素養(yǎng)方面的努力與擔(dān)當(dāng)?！?/span>

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有熱烈的講座環(huán)節(jié)，還設(shè)置了圖書簽名、互動(dòng)問答、文學(xué)社成立授牌等內(nèi)容。孩子們紛紛向勞老師請(qǐng)教寫作心得，并自豪展示自己的創(chuàng)作作品。講座尾聲，全體參與者合影留念，記錄下這段充滿溫度的文化時(shí)光。

此次見面會(huì)不僅是一堂生動(dòng)有趣的粵語文化課，更是一場(chǎng)潤物無聲的母語教育實(shí)踐。

海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長賴海虹表示：“我們希望通過這一類深具本土特色的閱讀推廣活動(dòng)，讓學(xué)生在童謠與文學(xué)中感受語言的美、文化的根。學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)‘書香校園’建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生用文學(xué)滋養(yǎng)童心，用母語連接根脈，努力培養(yǎng)具有人文情懷與文化自信的廣州少年。”