最近接觸了《信息整合理論》，這是一個(gè)關(guān)于人類自我意識(shí)的假說(shuō)，非常有意思。

《信息整合理論》的提出者是美國(guó)威斯康辛大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)家朱利奧·托諾尼，他認(rèn)為在極其微小的系統(tǒng)里面都有可能產(chǎn)生自我意識(shí)，而自我意識(shí)的出現(xiàn)依賴于兩個(gè)條件，一個(gè)是包含大量的信息，另一個(gè)是信息能夠高度整合，兩者必須同時(shí)具備，不可或缺；一個(gè)系統(tǒng)所包含的信息越多，整合的程度越高，他/它的自我意識(shí)就越強(qiáng)。?

這個(gè)理論雖然還是一個(gè)假說(shuō)，但卻解答了我很多的疑惑。例如，嬰兒究竟有沒(méi)有自我意識(shí)？動(dòng)物究竟有沒(méi)有自我意識(shí)？從這個(gè)理論來(lái)看，答案是肯定的，只不過(guò)嬰兒和動(dòng)物的自我意識(shí)相對(duì)較弱而已，因?yàn)樗麄?它們儲(chǔ)存的信息還不夠多，信息的整合程度還不是很高而導(dǎo)致的，但當(dāng)嬰兒不斷成長(zhǎng)為成人，動(dòng)物的腦部不斷進(jìn)化，自我意識(shí)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈（同樣地，如果一個(gè)人的腦部病變退化，他的自我意識(shí)也會(huì)越來(lái)越微弱。）。

那么，近年很火的人工智能會(huì)不會(huì)也有自我意識(shí)，從而有機(jī)會(huì)推翻人類統(tǒng)治世界呢？我覺(jué)得這個(gè)擔(dān)心還為之尚早。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于下象棋和下圍棋這件事，電腦已經(jīng)可以擊敗所有的人類棋手，但原因只不過(guò)是由于算法的突破而令到信息的存儲(chǔ)和處理能力大幅提升而已，但信息之間還是缺乏整合能力的。

?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，人類可以從圍棋博弈之中悟出用兵和經(jīng)商之道，但下圍棋的電腦軟硬件再?gòu)?qiáng)也只能用來(lái)下圍棋，而不能用來(lái)指揮軍隊(duì)或經(jīng)營(yíng)生意，除非另外再針對(duì)性地寫軟件，但軟件與軟件之間是沒(méi)有相互關(guān)聯(lián)的，而且戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)商所存在的不確定性因素比起下棋更多得多，所以目前電腦的作用最多也只是輔佐人類進(jìn)行決策，而始終不能代替人類進(jìn)行決策。?

除非某一天，電腦的技術(shù)可以發(fā)展到像人腦一樣，哪怕風(fēng)牛馬不相及的信息都可以相互整合和啟發(fā)，例如從樹(shù)上掉下的蘋果領(lǐng)悟出萬(wàn)有引力，從燒開(kāi)的水壺悟出蒸汽驅(qū)動(dòng)的原理，從繪畫(huà)欣賞中得出音樂(lè)創(chuàng)作的靈感……那么，這時(shí)候人工智能的自我意識(shí)就真的覺(jué)醒了。不過(guò)，當(dāng)電腦能發(fā)展到這個(gè)程度，人腦思考的終極之謎甚至生命誕生的終極之謎也一定已經(jīng)人類被解開(kāi)了，人類自然也有辦法可以令到人工智能始終為我所用，而不會(huì)讓其反過(guò)來(lái)奴役人類。

由此可見(jiàn)，人腦與電腦相比，最大的優(yōu)勢(shì)不是信息的存儲(chǔ)和處理能力，而是不同信息的高度整合和啟發(fā)的能力。江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》之中展示的超強(qiáng)計(jì)算能力和超強(qiáng)記憶能力，盡管令人驚嘆，但實(shí)際上也不過(guò)是屠龍之技——參賽者記錄和處理的信息看似很強(qiáng)大，但實(shí)質(zhì)卻缺乏整合和啟發(fā)能力。哪怕他們這些能力再?gòu)?qiáng)一百倍，現(xiàn)實(shí)中的實(shí)用價(jià)值都不會(huì)超過(guò)我花幾百塊買一部低端的智能手機(jī)。在電視作為特技表演還是可以的，但一般人去學(xué)去練就是浪費(fèi)時(shí)間了（既然一塊錢買個(gè)火機(jī)就能解決取火的問(wèn)題，你還要花時(shí)間去練習(xí)鉆木取火嗎？既然起重機(jī)能輕易吊起幾頓貨物，你還要練舉重來(lái)運(yùn)貨嗎？）。

?人腦最有價(jià)值的用法，不應(yīng)該是用來(lái)記錄和處理孤立的信息（這部分工作，目前的電腦已經(jīng)替我們做得很好了。），而是應(yīng)該把不同的信息整合起來(lái)形成創(chuàng)新——例如把移動(dòng)通訊設(shè)備和個(gè)人數(shù)字助理整合起來(lái)變成智能手機(jī)；例如把統(tǒng)計(jì)學(xué)、氣象學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)用于歷史研究，給歷史研究予以新的視覺(jué)；例如像我們把粵語(yǔ)傳承和國(guó)學(xué)啟蒙結(jié)合起來(lái)，出版了《粵韻唐詩(shī)》，微信掃描書(shū)中二維碼還能聽(tīng)到粵語(yǔ)正音朗誦……

哈哈，不經(jīng)意又賣了個(gè)廣告，那不妨再賣多一個(gè)吧，《粵韻唐詩(shī)》分別獲得了廣州市第39屆“羊城之夏”的十本好書(shū)推薦以及入選2018年廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”的推薦書(shū)目，而《粵韻宋詞》也將在今年八月份出版了，敬請(qǐng)期待啊！