2024年3月17日，第十五屆中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新大會在北京會議中心召開。會議表彰了2023年在產(chǎn)學研深度融合方面做出貢獻的先進單位和個人，北京世紀好未來教育科技公司(以下簡稱好未來)榮獲“2023年中國產(chǎn)學研合作促進獎”(單位)。該獎項被譽為中國產(chǎn)學研界最高榮譽獎。

本次大會以“產(chǎn)學研聚焦:新動能 新模式 新產(chǎn)業(yè)”為主題，探討如何通過產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新將科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，推動國家高質量發(fā)展。此次大會是全國產(chǎn)學研界總結、表彰、引領、推動政產(chǎn)學研用創(chuàng)深度融合的年度盛會。來自國家部委、中國科協(xié)、中國科學院、中國工程院等相關部門的領導、兩院院士以及全國產(chǎn)學研界第一線的千余名代表出席。

全國人大常委會原副委員長、中國產(chǎn)學研合作促進會第二屆理事會會長、兩院院士路甬祥發(fā)表書面致辭。第十三屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼，教育部副部長孫堯，工業(yè)和信息化副部長徐曉蘭，國家知識產(chǎn)權局副局長盧鵬起代表相關部門致辭并講話。中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學校長孫其信，西安交通大學校長王樹國，中國上市公司協(xié)會會長、中國建材集團有限公司原黨委書記、董事長宋志平，華為集團財經(jīng)首席數(shù)據(jù)科學家段戎等產(chǎn)學研屆代表做主旨報告。

大會隆重表彰了2023年在產(chǎn)學研深度融合等方面作出貢獻的先進單位和個人，并頒發(fā)中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎。鑒于近年來在產(chǎn)教融合領域的突出貢獻，大會授予北京世紀好未來教育科技公司榮獲“2023年中國產(chǎn)學研合作促進獎”(單位)。

該獎經(jīng)科技部和國家科技獎勵辦支持設立，設有“產(chǎn)學研合作突出貢獻獎”、“產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”、“產(chǎn)學研合作促進獎”、“產(chǎn)學研工匠精神獎”、“產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果獎”等五個子獎項，以表彰在推進政產(chǎn)學研金服用深度融合中作出突出貢獻的先進單位及個人等先進典型。

作為中國科技公司代表，北京世紀好未來教育科技公司(以下簡稱好未來)自成立以來便積極參與、促進產(chǎn)學研合作。一是圍繞當下產(chǎn)業(yè)需求與痛點，積極與高校、科研機構合作研發(fā)創(chuàng)新，構建市場與科研之間的鏈接。截止目前，好未來已與清華大學、中國科學院計算所、北京大學、北京師范大學、四川大學、暨南大學多所高校分別在教育科技，尤其是人工智能與大數(shù)據(jù)挖掘、智能教育等多個領域，進行了深入的探索，在自動解題、個性化學習、個性化語音識別及評價等領域獲得了一系列技術成果，并成功應用到好未來多款產(chǎn)品中，順利完成產(chǎn)、學、研、用一體化。

二是積極推動實現(xiàn)校企協(xié)同，為高校學生提供實踐、研究平臺與資源，構建長效育人機制。同時，引導對教育感興趣的有志之士通過技術解決教育的現(xiàn)實問題，如舉辦各類技術構建產(chǎn)、學、研、用的智慧教育新體系。值得一提的是，好未來也在積極響應政府產(chǎn)學研合作育人方面的號召，參與教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求，推動高校人才培養(yǎng)改革。除了提供最新技術、實踐和各類資源支撐高校教師課程改革外， 好未來還通過師資賦能、課程創(chuàng)新、激勵扶持等形式助力高校實現(xiàn)產(chǎn)教融合。

三是積極協(xié)助高校、科研機構以及相關部門，構建行業(yè)準則與規(guī)范，共同推進技術發(fā)展和行業(yè)規(guī)范化，為智慧教育領域的產(chǎn)學研合作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。自好未來被科技部批準成為智慧教育國家新一代人工智能開放平臺承建單位后，便一直致力于構建“共生”“互生”“創(chuàng)生”的智慧教育多元化新生態(tài)。如通過與教育部基金委合作開展“教育科學支撐教育現(xiàn)代化建設”戰(zhàn)略研究、加入未來學校研究共同體、與北京智源研究院共同成立“人工智能與兒童”工作組、參與并支持中國信息通訊研究院等研究機構合作擬定相關行業(yè)標準。

好未來表示，作為智慧教育國家新一代人工智能開放平臺的承建單位，希望通過自身在教育和AI上多年的積累和企業(yè)優(yōu)勢，為教育從業(yè)者提供全場景、全過程、全周期的服務支持，促進教育產(chǎn)業(yè)智能化升級，最終推動行業(yè)發(fā)展與生態(tài)完善，助力構建高質量教育體系，促進我國教育信息化、智能化進程。