廣州大學城,正在離一個“烏托邦理想”越來越遠。

 

曾經(jīng),它宣稱要做一個“沒有圍墻”的大學城,十所高校,自由流動。從2016年開始,大學城的學校卻紛紛開始建造圍墻。最新的例子是“財大氣粗”的中山大學,不僅在校園四周建好了圍欄,還特意修建了幾個看起來頗為氣派、配備了人臉識別系統(tǒng)的校門。

 

有形的圍墻讓不同學校間變得涇渭分明,無形的圍墻也在增加:曾經(jīng)讓大學城師生引以為傲的一卡通,也在隨著部分學校的退出而成為歷史。

 

背后的原因錯綜復雜:有過于理想化的規(guī)劃問題,有安全問題,有利益問題,還有深層次本來就難以破除的學校間的藩籬……這個“烏托邦理想”向現(xiàn)實一步步低頭的過程,再次映射了一種反復被仰望的理想主義大學城模式的崩塌。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

有形的墻,你追我趕

大學城的內(nèi)環(huán)、中環(huán)、外環(huán)三條環(huán)路,精確地將小谷圍島按功能劃分成公共休閑區(qū)、生活區(qū)、教學區(qū)。在2004年第一批三萬多名學生入駐大學城時,他們被許諾的,是一座“沒有圍墻的校園”。十所高校的人員,可以在不同學校間自由流動。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

2004年,南方網(wǎng) 《新校園規(guī)劃十大亮點》

現(xiàn)在,理想中消除了學校間藩籬的格局,已經(jīng)被各所學校自己建造的圍墻,割得支離破碎。

 

2016年6月,華南理工大學公開發(fā)布大學城校區(qū)生活區(qū)圍欄安裝工程招標文件,計劃在生活區(qū)開展建設1140米長、2.5米高的圍欄工程。

 

廣東外語外貿(mào)大學緊隨華南理工大學的步伐,進行籌備。很快在第二年,就建好了大部分圍欄,一些沒有欄桿或圍墻的地方也被鐵絲網(wǎng)圍了起來,昔日宿舍區(qū)的四個出入口,靠近內(nèi)環(huán)一側的被永久關閉,另外兩個門24點之后關閉,只剩下一個24小時開放。

 

其他學校也紛紛跟進。最近幾年,廣東工業(yè)大學、中山大學、華南師范大學都紛紛啟動圍墻修建工程。今年,廣州中醫(yī)藥大學生宿舍圍蔽項目也開始實施。

截止目前,除了廣州大學等三所大學尚未建造圍墻外,其他學校都已經(jīng)全部或部分修建了圍墻。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

圍墻增多意味著很多原來的道路被截斷,自然會帶來一定不便。例如中大宿舍區(qū)有一條路,是廣外學生通往大學城北站的捷徑,走路過去最快十分鐘,但中大的圍墻建起來之后,如果要從廣外去地鐵站,就必須要走多幾公里的路。

 

一些原來靠近宿舍區(qū)的“走鬼檔”也被迫遷移。廣東工業(yè)大學的圍欄今年國慶后正式啟用,原來廣工靠近中環(huán)西路邊聚集了一幫“走鬼檔”,被廣工學生親切地稱為“六飯”(第六飯?zhí)茫趪鷻趩⒂煤髣t不得不轉移到別處。

 

當然,這不可避免地引來部分學生的不滿。廣中醫(yī)的一個校園自媒體就發(fā)問:“廣中醫(yī)建圍欄,是安全,還是束縛?”

 

以安全之名

廣州大學城的誕生堪稱一個狂飆突進的奇跡。本來是農(nóng)業(yè)島的小谷圍,2003年9月動工,2004年10月十所大學迅速進駐,短短一年多的時間里變身高教園區(qū)。

 

中山大學傳播與設計學院教授馮原曾表示,廣州大學城是中國經(jīng)濟高速發(fā)展與城市化擴張的產(chǎn)物,建設速度“不可思議”。

 

很多在別處被認為是狂飆突進的烏托邦式規(guī)劃,都被用在了大學城的建設之中的。最重要的理念是知道現(xiàn)在仍然受到追捧的“共享”。因為共享,所以區(qū)劃分明;因為共享,所以學校不設圍欄。

但這種理想?yún)s與一個最基本的原則——安全相撞了。

 

這座被江水環(huán)抱,對外隔絕的小島,內(nèi)部又并不只是裝著象牙塔——還有圍繞著大學城南北兩個地鐵站的若干辦公空間、住宅小區(qū),散落全島的四條村落、三家綜合性商場、兩家4A以上的旅游景區(qū),一家三甲醫(yī)院,和一家偶爾會舉辦大型演藝活動的體育中心。

 

大學城當初有這樣豐富的場所規(guī)劃,目的是為了健全小谷圍島的功能屬性,讓它不至于每到寒暑假,學生撤離后,就成了真正的孤島。但大量學生以外的人員也被這些場所吸引而來,或是因為這里相較于市區(qū)更低的生活成本而委身在此。甚至學生的生活本身也不可能脫離這些外來人員。

 

2016年,大學城第一堵墻豎起來的同一時間,大學城里的學生們正人心惶惶。

 

15年6月,一名從浙江遠道而來游玩的女生,在大學城自行車館的廁所內(nèi)被發(fā)現(xiàn)殺害,當時她的尸體甚至已經(jīng)在南方的暑氣里開始腐臭。警方最終在大學城城中村之一的穗石村出租屋內(nèi)抓獲了兇手,16年6月,判其死刑。短短五個月后,廣外大學城校區(qū)一女生失聯(lián),幾天后,在廣外教學區(qū)中央的語心湖,她的浮尸被發(fā)現(xiàn)。

 

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

偏偏這樣的安全事件,對于大學城來說已不是頭一回,早在2011年10月,兩名大學城學生在外環(huán)路一處草坪遭遇持刀搶劫,一個多月后,番禺警方抓獲劫匪,那時候他已經(jīng)跑到了廣西。

 

不涉及人身安全的違法行為,更是不計其數(shù)。被偷走一輛剛剛為全新的大學生活購置的單車,幾乎成為每一個新島民的成人禮。其他入室盜竊等問題也時有發(fā)生。

 

沒有人能夠統(tǒng)計出頻頻出現(xiàn)的學生人身、財產(chǎn)安全問題到底有多少是外來人員造成的,但外來人員顯然是最容易找的“背鍋俠”。

 

直到如今,大學城也稱不上安全。此前,在識廣被“和諧”掉的《大學城到底有多危險》一文中,識廣就指出:大學城道路錯綜復雜,監(jiān)控不足,黑點眾多,存在大量安全隱患。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

入夜后的大學城體育中心附近道路

既然沒辦法改變學生與外來人員共同生活的狀態(tài),那就把外來人員隔絕在校外。這種戒備最基本的表現(xiàn)形式,自然就是建墻。

 

無形的墻,暗自生長

除了肉眼可見的,由磚塊、鐵欄和花里胡哨的的人臉識別交織起來的墻以外,大學城很多曾經(jīng)致力于校際資源共享的政策,也在最初美好的大餅畫完后,漸漸被各種無形的現(xiàn)實因素攔住。

 

在大學城最初的規(guī)劃中,不僅希望一些共享度比較高的公共設施例如體育館、圖書館能實現(xiàn)共享,更希望促進不同學校之間教學、科研、生活等功能的交流共享。

 

基于這個規(guī)劃,2007年3月起,廣州大學城高校互選課程推出,島上學生可任意選修十所高校開設的互選課程,十校之間學分互認。但據(jù)新快報當年報道,互選課程推出的第一學期,原計劃的77門課程只有7門開成,而學期結束時,部分學校并不承認學生在外校修讀的學分。

 

時任廣外教務處處長、招生辦主任詹文都在接受南方日報采訪時認為,現(xiàn)在各高校老師的課程較多,本來就有點分身乏術,如果再開設大學城內(nèi)的跨校通選課,老師們精力難以顧及。再則,大學城里每個學校管理規(guī)定、政策不一致,學生沒有積極性。

 

直到如今,這個跨校選課的設想還存在,但卻名存實亡。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

廣州大學城

除了選修課以外,2014年10月,大學城的圖書館也開始推出“共享措施”:師生只需帶上有效證件就可免費進入大學城十校的所有校區(qū)圖書館閱覽,申請后還可前往其他九校借閱圖書。

 

但這套圖書館跨校互借的流程,遠比學生在本校圖書館開通申請借書要繁瑣,需要上網(wǎng)下載表格填寫,再拿著表格去外校圖書館的指定處確認,確認后有限期還只有一年。原本為了增進便利而制定的政策,反而在實施的過程中消磨了它的便利性。

 

廣外的學生曾就大學城圖書館的文獻資源共享狀況發(fā)放過600張問卷,在收回的502張里,表示使用過別館文獻資源的只有30人,比例為5.97%。

 

時至19年,大學城十校圖書館互借服務仍在運作,但不要說真正跨校借書的人寥寥無幾,就連原本憑一卡通可進出任意一校圖書館的基本權限,也被悄悄地取消掉了。

 

一卡通,這張“島民身份證”。在誕生之初,它對自己功能的宣傳是“在廣州大學城內(nèi)的十所高校聯(lián)網(wǎng)、全區(qū)通用,集飯卡、熱水卡、羊城通、購物卡于一體”,據(jù)2007年入學的華工學生回憶,當時的一卡通可以去每間學校飯?zhí)贸燥垼コ兴⒖?,充網(wǎng)費和電費,還有羊城通功能,甚至還可以去租公共單車。

曾許諾“不建圍墻”的廣州大學城,還是向現(xiàn)實低了頭

大學城一卡通

后來,羊城通自家升級后與一卡通的卡芯不再兼容,廣州的公共單車更是早就黯然退場,中大、華工、廣外陸續(xù)開發(fā)了自己的校園卡,退出了“共享聯(lián)盟”,它們的說法是:“兩套系統(tǒng)為不同的所有者與管理者,兩種卡片內(nèi)金額不能互轉?!?/p>

 

如今,只有幾所學校仍舊保留著“一卡通”,大多數(shù)學校用的都是自己的“校園卡”,當初的那個“一卡通全島”的美好設想也最終落空了。

 

拆墻總比建墻難

今年,在距離廣州幾百公里之遙的,以高校眾多而著名的武漢,同樣發(fā)生了一件與建墻有關的新聞:由武漢大學、華中師范大學、華中科技大學等七所武漢地區(qū)教育部直屬高校組成的“七校聯(lián)合辦學”項目于11月26日宣布暫停。

 

武漢七校的聯(lián)合辦學在國內(nèi)同類的校際合作項目里是歷史最悠久的,從1999年就開始實行,參與這個項目的武漢學生可以跨校、跨學科輔修第二學位。曾經(jīng),它還有著“一張錄取通知書,可以上七所名?!钡暮肋~宣言。

 

顯然,不管是在天南地北,大家都把口號喊得很漂亮。但也顯然,不管是在天南海北,現(xiàn)實的引力總會讓那些試圖飄浮在它上空的教育烏托邦落到地面。

 

不同的學校之間存在著經(jīng)費、資源、教學水平上的差異,水平高的大學既無義務,也毫無動力向水平不如自身的大學開放優(yōu)質資源,更不要說是無差別的共享。

 

具體到學生的層面,高考成績差異決定了所上大學的不同。在學校資源滿足本校學生就已捉襟見肘的情況下,學生們也不歡迎來自外來的競爭對手。

 

其實,無形的墻一直都存在。廣州大學城如今的建墻,只是完成了十所高校間原有的,十多年來愈發(fā)堅固的壁壘的,最后一步具象化。

 

多年以來,無論是教育界,還是城市,都對一種沒有圍欄、能夠共享的“大學城模式”心向往之,并反復嘗試,卻毫無例外最終都重新建起了有形、無形的圍墻。

 

建墻總比拆墻容易,因為現(xiàn)實中墻本身就存在,只需要往上面壘幾塊磚就完成了,但反其道去拆墻,就是一個要動其根基,耗時多年的大工程。

 

撰文 | 克朗代克

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